.png)
Sipas një studimi të ri nga Universiteti La Trobe, Australi, fëmijët që bëjnë punë shtëpie kanë performancë më të mirë akademike dhe aftësi për zgjidhjen e problemit.
Studimi, i udhëhequr nga studiuesja Deanna Tepper dhe i botuar në Australian Occupational Therapy, zbuloi se punët e shtëpisë ishin të lidhura me funksione më të mira ekzekutive si planifikimi, vetërregullimi, ndërrimi i detyrave dhe kujtimi i udhëzimeve.
Tepper tha se rezultatet e studimit tregojnë se aktivitete të ngjashme me punët e shtëpisë, si gatimi ose kopshtaria, mund të jenë veçanërisht të dobishme për fëmijët.
“Fëmijët që gatuajnë një vakt familjar ose pastrojnë kopshtin rregullisht mund të kenë më shumë gjasa të shkëlqejnë në aspekte të tjera të jetës, si detyrat e shkollës ose zgjidhja e problemeve”, tha Tepper.
Studiuesit zbuluan se angazhimi në punët e vetë-kujdesit, të tilla si përgatitja e një vakti për veten dhe punët e kujdesit familjar, për shembull, bërja e ushqimit të dikujt tjetër, rregullonte ndjeshëm kujtesën e punës dhe frenimin (aftësinë për të menduar përpara se të veproni).
Ndërsa kërkimet e mëparshme kanë treguar se angazhimi i fëmijëve në punët e përshtatshme për moshën mund të rrisin ndjenjat e autonomisë dhe shoqërohen me përmirësimin e sjelljeve prosociale, ky është studimi i parë që shikon lidhjen midis punëve të shtëpisë dhe zhvillimit kognitiv të fëmijëve.
Funksionet ekzekutive zakonisht përkufizohen si: memorie pune, aftësia për të mbajtur mend informacionin e përkohshëm. Frenim, aftësi për të penguar përgjigjet automatike dhe zhvendosja, aftësia për të lëvizur fokusin midis detyrave.
“Këto aftësi fillojnë të zhvillohen në fëmijërinë e hershme dhe vazhdojnë të zhvillohen në adoleshencën e vonë dhe në moshën madhore të hershme”, tha Tepper.
“Dëmtimet ose vonesat në zhvillimin e funksionit ekzekutiv mund të çojnë në vështirësi në aftësinë për t’u vetërregulluar, planifikuar dhe zgjidhur problemet si të rritur, duke pasur vështirësi më vonë në jetë në performancën e të lexuarit dhe aftësinë matematikore.
Zhvillimi i hershëm i funksionimit ekzekutiv ka qenë gjithashtu i lidhur me përmirësimin e shëndetit fizik dhe statusit më të mirë financiar në moshë madhore.
“Kërkimet tregojnë se mund të jetë e mundur të përmirësohen funksionet ekzekutive duke zhvilluar aktivitete dhe rutina të individualizuara të të mësuarit”, tha Tepper.
“Fëmijët që merren me punët e shtëpisë kanë funksion ekzekutiv më të plotësuar dhe dinë të menaxhojnë veten dhe detyrat e tyre”.
Copyright © Gazeta “Si”
Të gjitha të drejtat e këtij materiali janë pronë ekskluzive dhe e patjetërsueshme e Gazetës “Si”, sipas Ligjit Nr.35/2016 “Për të drejtat e autorit dhe të drejtat e tjera të lidhura me to”. Ndalohet kategorikisht kopjimi, publikimi, shpërndarja, tjetërsimi etj, pa autorizimin e Gazetës “Si”, në të kundërt çdo shkelës do mbajë përgjegjësi sipas nenit 179 të Ligjit 35/2016.
Lini një Përgjigje