.png)
Nënat i kushtojnë vetëm 25 për qind të vëmendjes së tyre fëmijëve dhe shpërqendrohen nga telefoni, ka paralajmëruar një studim i ri. Studiuesit kanë frikë se kjo mund të dëmtojë zhvillimin e një fëmije dhe të shkaktojë pasoja më të mëdha për shkak të mosveprimit nënë-fëmijë. Hulumtimi i udhëhequr nga Katy Borodkin e Universitetit të Tel Avivit në Izrael përfshinte vëzhgimin e dhjetëra nënave dhe fëmijëve.
Nënave iu kërkua të kryenin tre detyra së bashku me fëmijën e tyre, të gjithë të moshës dy deri në tre vjeç. Detyra e parë ishte të shfletonin një faqe specifike në “Facebook” dhe të ‘pëlqenin’ videot dhe artikujt që i interesonin. E dyta ishte leximi i revistave dhe shënimi i artikujve që i interesonin. I treti ishte kur luanin me fëmijën e tyre dhe nuk përdornin telefonin.
Studiuesit thanë se qëllimi ishte të simulonin situata në jetën reale ku nëna duhet të kujdeset për fëmijën e saj, ndërsa në të njëjtën kohë t’i kushtonte një pjesë të vëmendjes së saj telefonit. Për të inkurajuar sjelljen natyrale, nënat nuk ishin në dijeni të qëllimit të eksperimentit kur shfletonin një telefon ose lexonin një revistë të printuar në krahasim me periudhat e lojës së lirë të pandërprerë me fëmijët.
“Nënat flisnin katër herë më pak me fëmijët e tyre ndërsa po shikonin telefonat”, tha Borodkin.
Jo vetëm që ata përfshiheshin në më pak biseda me fëmijët, por cilësia e ndërveprimeve ishte gjithashtu më e dobët, thanë studiuesit.
“Edhe kur ata ishin në gjendje të përgjigjeshin gjatë shfletimit të Facebook, cilësia e përgjigjes ishte e ulët”, shtoi Borodkin.
Ndërsa nënat kryenin detyrat, studiuesit vlerësuan tre komponentë të ndërveprimit nënë-fëmijë.
Së pari ata shqyrtuan të dhënat gjuhësore të nënës – përmbajtjen e folur që nëna i përcjell fëmijës – që konsiderohet si një parashikues i rëndësishëm i zhvillimit të të folurit të fëmijës. Studimet e mëparshme kanë zbuluar se reduktimi i të dhënave gjuhësore çon në uljen e fjalorit te fëmijët, një mangësi që mund të shtrihet deri në moshën madhore.
Më pas, studiuesit shqyrtuan ndërveprimin me fëmijët sepse nga kjo fëmija mëson se ai ose ajo ka diçka për të kontribuar në ndërveprimin, si dhe në normat themelore sociale të ndërveprimet sociale. Së fundi, përgjegjshmëria e nënës u pa përmes masës që nëna iu përgjigj fjalës së fëmijës së tyre. Nga të dhënat e përgjithshme nënat flisnin katër herë më pak me fëmijët e tyre ndërsa rrinin në telefon.
Borodkin tha se “është e qartë se përdorimi i rrjeteve sociale shumë më tepër se çdo media tjetër paraqesin një ndikim të rëndësishëm në zhvillimin e fëmijëve, për shkak të mungesës së vëmendjes nga prindi.
“Duhet të theksohet se aktualisht nuk kemi asnjë provë kërkimore të plotë që tregon një efekt aktual në zhvillimin e fëmijëve në lidhje me përdorimin e telefonave inteligjentë nga prindërit, pasi ky është një fenomen relativisht i ri. Megjithatë, gjetjet tona tregojnë një të dhënë e cila duhet të merret parasysh nga ekspertët për më shumë kërkime”, shtoi ajo.
Ndërsa studimi u fokusua te nënat, studiuesit besojnë se gjetjet vlejnë edhe për baballarët dhe fëmijët e tyre të vegjël, pasi përdorimi i telefonave është i ngjashëm midis burrave dhe grave. Studimi është publikuar në revistën “Journal of Child Developement”.
Burimi:Daily Mail/Përshtati:Gazeta “Si”
Copyright © Gazeta “Si”
Të gjitha të drejtat e këtij materiali janë pronë ekskluzive dhe e patjetërsueshme e Gazetës “Si”, sipas Ligjit Nr.35/2016 “Për të drejtat e autorit dhe të drejtat e tjera të lidhura me to”. Ndalohet kategorikisht kopjimi, publikimi, shpërndarja, tjetërsimi etj, pa autorizimin e Gazetës “Si”, në të kundërt çdo shkelës do mbajë përgjegjësi sipas nenit 179 të Ligjit 35/2016.
Lini një Përgjigje